Para muitos pais, a escola é uma fonte de orgulho e, por vezes, de preocupação. Quando as notas do filho caem, ou quando a criança demonstra desinteresse e frustração com os estudos, a primeira reação é buscar ajuda com a escola ou reforço escolar.
Contudo, nem sempre a solução é apenas pedagógica. Em muitos casos, a queda no rendimento escolar é um sintoma de um sofrimento emocional profundo, que a criança ou o adolescente não consegue expressar.
A conexão entre a saúde mental e o aprendizado é inseparável. A ansiedade, a depressão, o estresse e a baixa autoestima podem impactar diretamente as funções cognitivas essenciais para o aprendizado, como a atenção, a memória e o raciocínio.
Nesse cenário, a avaliação neuropsicológica surge como uma ferramenta poderosa para desvendar as causas por trás da dificuldade, separando o que é puramente pedagógico do que é emocional.
A Escola como Espelho do Mundo Emocional
A escola não é apenas um lugar de aprendizado acadêmico. Ela é um ambiente social e emocional crucial para o desenvolvimento da criança. Portanto, o comportamento do seu filho na escola, incluindo seu rendimento escolar, pode refletir seu estado emocional e mental.
Ansiedade e o Bloqueio da Aprendizagem
A ansiedade é uma das principais causas emocionais que afetam o rendimento escolar. Uma criança ansiosa pode se preocupar excessivamente com provas, com a opinião dos professores ou dos colegas.
Essa preocupação constante gera um estado de alerta que “rouba” os recursos cerebrais, prejudicando a atenção e a memória de trabalho. Consequentemente, a criança pode “dar branco” em provas, ter dificuldade em assimilar novos conteúdos e se sentir cada vez mais incapaz, o que intensifica o ciclo de ansiedade e baixo rendimento escolar.
Além disso, a ansiedade social ou a ansiedade de desempenho podem levar a criança a evitar tarefas, a procrastinar e até mesmo a recusar ir à escola. Por isso, uma simples queda nas notas pode ser, na verdade, um pedido de socorro emocional.
Depressão e a Falta de Motivação
A depressão em crianças e adolescentes muitas vezes não se manifesta com a tristeza clássica, mas sim como irritabilidade, apatia e perda de interesse. A falta de motivação, que é um sintoma central da depressão, afeta diretamente o rendimento escolar.
A criança deprimida não encontra prazer em aprender, não tem energia para se dedicar aos estudos e se sente desanimada diante de qualquer desafio. Assim, a falta de energia e o desinteresse se refletem nas notas, e os pais podem interpretar isso erroneamente como preguiça.
Baixa Autoestima e o Medo de Tentar
Uma autoestima fragilizada também impacta o rendimento escolar. Uma criança que se sente incapaz ou que já foi rotulada como “burra” ou “lenta” por colegas ou até mesmo por adultos, pode se convencer de que não é capaz de ter sucesso.
Por isso, ela pode evitar novos desafios, desistir facilmente das tarefas e se esforçar menos, com medo de falhar e ter sua crença de incapacidade confirmada. O medo de tentar, portanto, se torna uma barreira significativa para o aprendizado.
A Avaliação Neuropsicológica: Desvendando a Causa do Problema do baixo rendimento escolar
A avaliação neuropsicológica é a ferramenta mais completa para entender se a dificuldade acadêmica do seu filho é resultado de um problema de aprendizado específico (como dislexia, TDAH) ou se é causada por fatores emocionais.
Ela vai além da observação de sintomas, investigando o funcionamento das funções cognitivas que dão suporte ao aprendizado.
O Que a Avaliação Neuropsicológica Revela sobre o rendimento escolar:
Avaliação das Funções Cognitivas: A avaliação analisa a atenção, a memória de trabalho, o raciocínio, o planejamento e o processamento de informações. Quando o rendimento escolar é afetado por questões emocionais, a avaliação pode mostrar que essas funções estão em um nível adequado, mas que o desempenho em tarefas de atenção e memória pode flutuar, dependendo do estado emocional da criança naquele momento.
Identificação de Sintomas Emocionais: Além dos testes cognitivos, o neuropsicólogo utiliza escalas e questionários para avaliar a presença de sintomas de ansiedade, depressão, estresse, e outros. Ele também observa o comportamento da criança durante as sessões, notando se ela demonstra insegurança, nervosismo ou desânimo. Dessa forma, ele obtém um panorama completo do estado emocional da criança.
Diferenciação entre Dificuldade e Transtorno: A avaliação ajuda a diferenciar um problema pedagógico de um transtorno de aprendizagem ou de uma questão emocional. Por exemplo, uma criança com TDAH tem dificuldades de atenção persistentes em diferentes ambientes, enquanto uma criança com ansiedade pode ter dificuldades de atenção apenas em situações de estresse. Entender a causa raiz é crucial para que o rendimento escolar melhore.
Integração dos Dados: O neuropsicólogo integra as informações da entrevista com os pais, os resultados dos testes e as observações clínicas para traçar um perfil completo da criança. Ele elabora um laudo detalhado, que explica a relação entre o estado emocional e o desempenho acadêmico.
A avaliação neuropsicológica, portanto, oferece um entendimento profundo da causa das dificuldades do seu filho, permitindo que o tratamento seja direcionado e eficaz. Sem ela, a intervenção pode ser ineficaz, pois trata o sintoma (a queda nas notas), mas não a causa (o sofrimento emocional).
O Papel da PsicoKids ABC na Jornada de Recuperação no rendimento escolar
Se o baixo rendimento escolar do seu filho está gerando preocupação, a PsicoKids ABC, no ABC Paulista, em São Caetano do Sul e São Bernardo do Campo, está pronta para ajudar. Nossa equipe é especializada em avaliação neuropsicológica e oferece um olhar cuidadoso e integrado sobre a saúde mental e o aprendizado de crianças e adolescentes.
Nosso processo de apoio inclui:
Avaliação Humanizada: Conduzimos a avaliação neuropsicológica com o máximo de acolhimento e respeito. Nosso objetivo é que a criança se sinta segura e compreendida durante todo o processo.
Diagnóstico Preciso: Oferecemos um diagnóstico claro e preciso, esclarecendo a relação entre o sofrimento emocional e o rendimento escolar.
Intervenção Personalizada: Com base no laudo, desenvolvemos um plano de tratamento sob medida. Para o tratamento do sofrimento emocional, utilizamos abordagens como a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e a Terapia do Brincar. Nossos profissionais ajudam a criança a:
- Regular suas Emoções: Ensinam a identificar e a expressar sentimentos de forma saudável.
- Desenvolver Resiliência: Capacitam a criança a lidar com a frustração e o estresse de forma construtiva.
- Melhorar a Autoestima: Fortalecem a autoconfiança para que a criança acredite em sua capacidade de aprender e ter sucesso.
Orientação Parental: Oferecemos sessões para os pais, ajudando-os a entender o que está acontecendo e a oferecer o suporte emocional necessário em casa.
Não espere que as dificuldades se agravem. Entre em contato conosco e dê o primeiro passo para uma vida mais feliz e saudável para toda a sua família.
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