Muitos pais se veem diante de desafios diários com seus filhos: dificuldade para se concentrar, agitação excessiva, impulsividade ou esquecimento. Naturalmente, a preocupação cresce, e uma pergunta frequentemente surge: “Será que meu filho tem TDAH?”
O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é uma condição neurobiológica comum, mas seu diagnóstico nem sempre é simples. É crucial diferenciá-lo de outras condições ou de comportamentos típicos do desenvolvimento infantil.
Nessa busca por respostas, a avaliação neuropsicológica surge como uma ferramenta fundamental. Ela oferece uma análise aprofundada das funções cerebrais e do comportamento, auxiliando pais e profissionais a obterem um diagnóstico preciso.
Com isso, vocês podem iniciar o tratamento adequado, promovendo o desenvolvimento e o bem-estar da criança ou adolescente.
Entendendo o TDAH: Além da Agitação
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por padrões persistentes de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interferem no funcionamento ou desenvolvimento. No entanto, o TDAH não se manifesta da mesma forma em todas as crianças. Existem três tipos principais:
- Predominantemente Desatento: A criança apresenta dificuldades significativas em manter a atenção, seguir instruções, organizar tarefas e costuma ser esquecida. Ela pode parecer “no mundo da lua” e comete erros por descuido. É comum que pais e professores pensem que a criança é “desligada” ou “avançada demais” para a idade.
- Predominantemente Hiperativo-Impulsivo: A criança demonstra muita agitação, dificuldade em permanecer sentada, fala excessivamente, interrompe os outros e age sem pensar nas consequências. Frequentemente, a criança tem dificuldade em esperar sua vez e pode correr e escalar em situações inadequadas.
- Combinado: A criança ou adolescente apresenta sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade. Este é o tipo mais comum.
É importante ressaltar que todas as crianças podem apresentar esses comportamentos ocasionalmente. Contudo, para que um diagnóstico de TDAH seja considerado, os sintomas precisam ser persistentes (por pelo menos 6 meses), estarem presentes antes dos 12 anos de idade, ocorrerem em pelo menos dois ambientes diferentes (como casa e escola) e causarem prejuízo significativo na vida da criança. Portanto, se você se pergunta “Será que meu filho tem TDAH?”, a observação atenta e a busca por ajuda profissional são os próximos passos.
Sinais que Acendem um Alerta para Pais e Educadores
Muitos pais observam certos padrões e começam a se questionar: “Será que meu filho tem TDAH?” Abaixo, listamos os principais sinais que podem indicar a necessidade de uma investigação mais aprofundada.
Desatenção: Quando o Foco Desaparece
Dificuldade em Manter a Atenção: Seu filho não consegue se concentrar em tarefas ou brincadeiras por muito tempo, especialmente aquelas que exigem esforço mental contínuo.
Comete Erros por Descuido: Frequentemente, a criança ou adolescente comete erros em tarefas escolares ou outras atividades porque não presta atenção aos detalhes.
Parece Não Escutar: Você percebe que ele não ouve quando falam diretamente com ele, mesmo estando perto.
Não Segue Instruções: Frequentemente, a criança ou adolescente tem dificuldade em seguir instruções ou completar tarefas (tarefas domésticas, escolares, etc.).
Dificuldade de Organização: Seu filho tem problemas para organizar materiais, tarefas, tempo e espaço. A mochila, o quarto e a mesa de estudos estão sempre desorganizados.
Evita Tarefas que Exigem Esforço Mental: Ele não gosta ou evita tarefas que requerem concentração, como dever de casa ou leitura.
Perde Objetos Facilmente: Frequentemente, a criança ou adolescente perde brinquedos, lápis, livros ou outros itens necessários para atividades.
Distrai-se Facilmente: Pequenos estímulos do ambiente podem desviar sua atenção.
Hiperatividade-Impulsividade: A Energia que Não Para
- Agitação e Inquietação: Seu filho remexe as mãos ou os pés, ou se contorce na cadeira. Ele tem dificuldade em permanecer sentado em situações onde isso é esperado.
- Corre e Escala Excessivamente: A criança tem dificuldade em brincar ou realizar atividades de lazer silenciosamente.
- Fala em Excesso: Ele fala demais, sem parar, e muitas vezes muda de assunto rapidamente.
- Responde Antes da Pergunta Concluída: Interrompe os outros e responde antes que a pergunta seja feita por completo.
- Dificuldade em Esperar a Vez: Ele tem problemas em filas, jogos ou conversas.
- Interrompe ou Intromete-se: Seu filho atrapalha conversas ou brincadeiras de outros.
Se você reconhece muitos desses sinais no dia a dia do seu filho, e eles persistem por um tempo considerável, causando dificuldades na escola, em casa ou nas interações sociais, é hora de buscar uma avaliação para entender se meu filho tem TDAH.
O Papel da Avaliação Neuropsicológica no Diagnóstico do TDAH
A avaliação neuropsicológica é a ferramenta mais completa para investigar a possibilidade de TDAH e diferenciar de outras condições. Ela não é apenas um “teste”, mas um processo aprofundado que analisa diversas funções cognitivas e comportamentais.
Como a Avaliação Funciona:
Entrevista Inicial: Primeiramente, o neuropsicólogo conversa detalhadamente com os pais e/ou responsáveis. Ele coleta informações sobre o desenvolvimento da criança, histórico familiar, desempenho escolar, comportamento em casa e outras preocupações.
Aplicação de Testes Padronizados: Em seguida, o profissional aplica uma bateria de testes específicos para avaliar atenção, memória, funções executivas (planejamento, flexibilidade cognitiva, controle inibitório), linguagem, raciocínio e habilidades visomotoras. Esses testes são padronizados para a idade da criança e fornecem dados objetivos sobre seu desempenho.
Questionários e Escalas: O neuropsicólogo também utiliza questionários e escalas preenchidos pelos pais, professores e pela própria criança (se for adolescente). Essas ferramentas ajudam a quantificar a frequência e a intensidade dos sintomas de TDAH em diferentes ambientes.
Observação Clínica: Durante as sessões, o profissional observa o comportamento da criança, sua interação e sua forma de lidar com as tarefas, o que oferece informações valiosas sobre seus padrões de atenção, impulsividade e hiperatividade.
Análise e Interpretação dos Dados: Depois de coletar todas as informações, o neuropsicólogo analisa os resultados. Ele compara o desempenho da criança com o de outras crianças da mesma idade e escolaridade, buscando padrões que sugiram o TDAH ou outras dificuldades.
Sessão de Devolutiva: Finalmente, o profissional se reúne com os pais para apresentar o laudo. Ele explica os resultados de forma clara e compreensível, esclarecendo se o quadro se encaixa no diagnóstico de TDAH e quais são as principais recomendações para o tratamento. Além disso, ele tira todas as dúvidas dos pais.
Benefícios de uma Avaliação Precisa para Seu Filho
Receber um diagnóstico claro, seja ele de TDAH ou de outra condição, é um alívio para muitas famílias. Uma avaliação neuropsicológica precisa oferece diversos benefícios:
- Esclarecimento e Menos Dúvidas: Os pais finalmente entendem o que está acontecendo com o filho, reduzindo a ansiedade e a culpa.
- Tratamento Direcionado: Com um diagnóstico preciso, os profissionais podem elaborar um plano de intervenção personalizado e eficaz, que realmente atenda às necessidades da criança.
- Compreensão e Apoio Escolar: O laudo neuropsicológico fornece informações valiosas para a escola, que pode implementar adaptações pedagógicas e oferecer o suporte necessário para o aprendizado da criança. Assim, o ambiente escolar se torna mais inclusivo e favorável ao desenvolvimento do aluno.
- Melhora da Autoestima da Criança: Quando a criança entende que suas dificuldades não são “falta de vontade” ou “preguiça”, mas parte de um funcionamento cerebral diferente, ela se sente menos culpada e sua autoestima melhora.
- Melhora da Dinâmica Familiar: Ao compreender o TDAH, a família pode ajustar suas expectativas, implementar estratégias de manejo de comportamento mais eficazes e reduzir conflitos.
- Prevenção de Problemas Futuros: O tratamento precoce e adequado do TDAH previne dificuldades acadêmicas, problemas de comportamento, baixa autoestima e até mesmo o desenvolvimento de outros transtornos de saúde mental.
A PsicoKids ABC: Sua Parceira na Busca por Respostas
Se a pergunta “Será que meu filho tem TDAH?” ecoa em sua mente, a PsicoKids ABC está pronta para ajudar. Localizada no ABC Paulista, com unidades em São Caetano do Sul e São Bernardo do Campo, nossa clínica é especializada em avaliação neuropsicológica e atendimento psicológico para crianças e adolescentes.
Nossa equipe de neuropsicólogos altamente qualificada e experiente, realizando avaliações completas e éticas, sempre com o máximo acolhimento e respeito à individualidade de cada criança. Entendemos a sensibilidade do momento e oferecemos um ambiente seguro e confortável para seu filho.
Além da avaliação, a PsicoKids ABC oferece intervenções terapêuticas baseadas em evidências, como a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), que auxilia crianças e adolescentes com TDAH a desenvolverem estratégias para lidar com a desatenção, a impulsividade e a hiperatividade, além de fortalecerem suas habilidades sociais e autoestima. Também oferecemos orientação parental para que os pais se sintam seguros e capazes de apoiar seus filhos.
Não ignore os sinais. A busca por um diagnóstico claro é um ato de amor e responsabilidade. Entre em contato com a PsicoKids ABC. Estamos aqui para ajudá-lo a entender se meu filho tem TDAH e, juntos, construir um caminho de desenvolvimento e bem-estar para toda a sua família.
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